Class of '09: The Re-Up

Class of '09: The Re-Up hält sein ganzes Leben in Dialogen, Routenentscheidungen und den hässlichen kleinen sozialen Fallen eines visuellen Romans, daher ist es für Spieler, die scharfe Texte mehr als Action wollen. Nach unserer Einschätzung liegt seine Stärke darin, dass es Highschool-Cliquen, schlechte Entscheidungen und gemeine Witze in eine lesbare, schnelllebige Geschichte verwandelt, anstatt in einen passiven Hintergrund. Der Nachteil ist ebenso klar: Wenn Sie nicht gerne viel Text lesen und den Entscheidungszweigen folgen, wird sich das Spiel sehr schnell eng anfühlen. In der Praxis ist es ein Spiel, bei dem man durch Szenen klickt, Reaktionen beobachtet und für unterschiedliche Ergebnisse neu spielt, nicht um Systeme zu meistern. Im Vergleich zu größeren Geschichtenspielen ist es kleiner und direkter, mit weniger Spektakel und mehr Betonung auf Ton und Gespräch. Der Name ist ein wenig ungeschickt, aber das Material dahinter ist einfach genug zu erfassen. Für einen visuellen Roman mit einer starken Stimme hält es gut stand, und die Katalognummer im Titel ist nur ein Teil dieser Serienidentität.